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Der Förderschulkindergarten der LVR-David-Hirsch-Schule begleitet Kinder mit Hörbeeinträchtigungen ab dem zweiten Lebensjahr bis zum Schuleintritt in ihrer individuellen Entwicklung. Wir arbeiten eng mit den Eltern zusammen und vernetzen uns mit wichtigen Fachstellen wie Therapeut*innen oder sozialen Einrichtungen.
Zurzeit betreuen wir Kinder von vier bis sieben Jahren. Die Gruppengröße liegt zwischen fünf und neun Kindern.
Der Kindergarten ist der Schule angeschlosssen und der Offenen Ganztagsschule (OGS) angegliedert. Die Präsenz- und Ferienzeiten sind identisch mit denen der Schule. 90 Prozent der Kindergartenkinder nehmen am Nachmittag am Angebot der OGS teil. Kinder unter drei Jahren können noch nicht teilnehmen.
Individuelle Förderung durch Diagnostik, Therapie und Förderpläne
Elternberatung zu Alltagsstruktur, Spielmaterialien, Ernährung und Erziehung
Bilinguale Förderung mit Lautsprache und Deutscher Gebärdensprache (DGS)
Vernetzung mit Kliniken, Therapeut*innen, Sozial- und Jugendämtern
Im Kindergarten gibt es einen klaren Tagesablauf mit festen Ritualen. Die Kinder können an musisch-rhythmischen, sportlichen und kreativen Angeboten teilnehmen. Außerdem üben wir praktische Dinge für den Alltag.
Besonders wichtig ist uns die Sprachförderung: Wir unterstützen jedes Kind ganz individuell dabei, seine Sprache zu entwickeln.
Wir beraten Eltern umfassend zu pädagogischen und medizinischen Fragestellungen sowie zur Unterstützung im häuslichen Umfeld. Wir kooperieren mit Kliniken, Ärzt*innen, Therapeut*innen und sozialen Einrichtungen und ermöglichen den Familien so eine umfassende Begleitung.
Unsere pädagogische Arbeit baut auf stabilen und liebevollen Beziehungen zu den Kindern auf. Dabei ist es uns sehr wichtg, eng mit den Eltern und weiteren Stellen zusammenzuarbeiten.
Durch bilinguale Förderung und ein individuell angepasstes Unterstützungsangebot begleiten wir die Kinder in ihrer Entwicklung bis zur Einschulung.
Kontakt zum Team Kindergarten
